Методика преподавания музыки
В учебном пособии впервые рассматриваются общие вопросы музыкальной работы на уроках вне зависимости от того, по какой программе работает учитель-музыкант.
Раскрываются вопросы музыкального воспитания школьников в возрастной динамике от 6 до 14—15 лет, когда ученик по существу еще не перестает быть ребенком со всеми присущими детству «атрибутами»: наивностью и доверчивостью, любовью к игре и песне, запасом любознательности и любопытства, верой в свое «светлое будущее».
На решение проблем музыкального образования и воспитания учащихся этих возрастных категорий и направлены усилия авторов.