Сценарий для детского новогоднего представления 2026 — Новогоднее приключение Маши, Медведя и Лошадки-Путешественницы

Действующие лица:

• Маша: Неугомонная, любопытная и веселая девочка.
• Медведь: Добрый, заботливый, немного уставший от Машиных выходок.
• Лошадка-Путешественница: Молодая, энергичная, мечтающая увидеть мир.
• Волки: Озорные, но не злые, любящие похулиганить.
• Заяц: Трусливый, но добрый и любопытный.
• Дед Мороз 
• Снегурочка 

Дом Медведя, зимний лес вокруг.

(Музыка. Снег. Медведь украшает елку в своем доме. Маша бегает вокруг, мешает, пытается повесить все игрушки сразу.)

Маша: Мишка, смотри какая красивая игрушка! А вот эта! Давай вот сюда повесим! И вот сюда! И еще вон там места много!

Медведь: (Вздыхает, пытается аккуратно развесить игрушки.) Маша, потихоньку! Эту сюда, эту – вот сюда. Нужно красиво и равномерно.

Маша: А давай мишуру вот так! (Наматывает мишуру на Медведя.)

Медведь: (Запутывается в мишуре.) Маша!

Маша: Ну и ладно!

Разгадай новогоднюю загадку от Маши

Маша в своей манере задает несуразные, смешные загадки, связанные с Новым Годом и обитателями леса.

1.  «Что зимой растет вверх ногами?» (Сосулька – а Маша отвечает: «Ну конечно, это же Белка вниз головой!»)
2. «Кто спит зимой в берлоге и сосет лапу?» (Все кричат: «Медведь!», а Маша: «Да нет же, это я, когда у Мишки все конфеты съела!»)
3. «Без чего не бывает Нового года?» (Дети: «Без ёлки!», Маша: «Без меня!»).
4. Что больше: ёлка или ёжик?» (Дети обычно отвечают «Ёлка»…) «Нет, конечно, ЁЖИК! Потому что у ёжика иголки длиннее!»
5. «Что нужно сделать, чтобы наступил Новый год?» (Дети предложат много вариантов…) «Надо просто проснуться после 31 декабря!»
6. «Кто приходит на Новый год, когда все спят?» (Дети: «Дед Мороз!») «Неееет, Волки, чтобы все съесть!» (смех)
7. «Что у Деда Мороза всегда в мешке, но он никогда этого не видит?» (Дети: «Подарки!») «Нет, дырка!»

(В дверь стучат. Входит Заяц, дрожит.)

Заяц: М-мишка… М-Маша… Н-новый год…

Маша: Заяц! Что случилось?

Заяц: Л-лошадь! В л-лесу! Заблудилась! Одна!

Медведь: Лошадь? В нашем лесу?

(Все выходят из дома в лес. На опушке стоит молодая Лошадка, вся в снегу, дрожит.)

Маша: Ой, какая красивая лошадка! Ты кто?

Лошадка-Путешественница: Я Лошадка-Путешественница! Я хотела объехать весь мир, но заблудилась… и Новый год скоро…

Маша: Не грусти, Лошадка! Мы тебе поможем! У нас Новый год! Мишка, давай ее к нам в дом!

Медведь: (Сомневается.) Ну, Маша… У нас не конюшня…

Лошадка-Путешественница: Я не буду много места занимать! Я просто хочу встретить Новый год!

Медведь: (Сдаётся под натиском Маши и Лошадки.) Ладно, ладно… Пошли к нам.

Игра Повтори за Лошадкой 

Чтобы подружиться с Лошадкой, Маша предлагает поиграть в «Повторялки».

Лошадка-Путешественница показывает разные движения (например, машет головой как лошадь, поднимает ноги, скачет на месте), а дети должны их повторять. Движения должны быть простыми, забавными и имитировать езду на лошади или поведение лошади. Можно добавить движения, связанные с путешествиями (смотрим вдаль как путешественник, тащим чемодан).

(В доме Медведя. Лошадка осматривается, Маша радостно прыгает вокруг.)

Игра Мишка ищет мед вслепую

Мишка заскучал, и Маша (или Лошадка) предлагают ему игру: найти «мед».

Мишке завязывают глаза, а в комнате расставляют несколько банок (можно пустых или с чем-то безопасным внутри, например, с конфетами). Мишка должен, полагаясь на подсказки детей, найти эти банки. Подсказки могут быть только «тепло», «холодно».

Усложнение: можно поставить на пути Мишки разные «препятствия» — подушки, игрушки, чтобы было еще смешнее.

Маша: Мишка, давай ее угостим чем-нибудь!

Медведь: У нас есть морковка и яблоки!

Маша: Морковка – это скучно! Давай варенье!

Медведь: Маша, лошадям варенье нельзя!

(В это время Волки, выглядывая в окно, решают украсть новогодние вкусности.)

Волк 1: Смотри, какая лошадь!

Волк 2: И елка! И угощения! Надо что-то делать!

Волки проникают в дом, пока Медведь и Маша отвлеклись хватают корзину с яблоками и морковкой и убегают.

Маша: Где мои яблоки?! Мишка, смотри, волки украли угощения!

Медведь: Опять эти хулиганы!

Лошадка-Путешественница: Не волнуйтесь! Я знаю, где они живут!

(Все отправляются в погоню за Волками.)

Игра-квест По следам Волков! 

После кражи герои обнаруживают следы Волков и Маша предлагает пойти по этим следам, чтобы вернуть угощения и заодно посмотреть, куда Волки их утащили.

Заранее подготавливаются «следы Волков» (картонные отпечатки лап, развешанные по территории). Дети, следуя по этим следам, выполняют различные задания на каждой «станции»:

• Станция 1: «Собери пазл». Собрать пазл с изображением Волка (пазл должен быть несложным).
• Станция 2: «Угадай песню». Угадать новогоднюю песню по отрывку.
• Станция 3: «Перепрыгни через сугробы». Перепрыгнуть через препятствия (подушки, расставленные друг за другом).
• Финальная станция: В конце пути дети находят «логово Волков», где их ждут украденные угощения (муляжи) и записка от Волков с извинениями.

Волк 1: Мы просто пошутили! Мы тоже Новый год хотим!

Волк 2: Мы исправимся!

Маша: Давайте их простим! И пригласим на Новый год!

Медведь: (Вздыхает.) Ладно, пусть остаются. Только больше не хулиганить!

Волки возвращают угощения, все возвращаются в дом Медведя. Все сидят за столом, едят, смеются. Часы бьют двенадцать.

Маша: Ура! Новый год!

Лошадка-Путешественница: Спасибо вам за праздник! Я теперь знаю, что Новый год – это здорово!

Вдруг раздается звон бубенцов. Входит Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Здравствуйте, дети и звери! С Новым годом!

Снегурочка: Мы слышали, у вас тут весело!

Маша: Дедушка Мороз! А ты подарки принес?

Дед Мороз: Конечно! За то, что вы все такие дружные и добрые!

Дед Мороз раздает подарки. Лошадке-Путешественнице – карту мира, чтобы она не заблудилась, Маше – новую игрушку, Медведю – уютный плед, Волкам – конфеты, Зайцу – морковку.)

Лошадка-Путешественница: Спасибо, Дедушка Мороз! Теперь я точно объеду весь мир!

Дед Мороз: С Новым годом! Пусть этот год принесет вам много радости и счастья!

Снегурочка: И пусть все ваши мечты сбудутся!

Все поют новогоднюю песенку