Викторина на день культработника

1. О какой культуре идет речь?

–  популярная и преобладающая среди широкого слоя населения в данном обществе культура (массовая культура, поп-культура).

2. Какое определение наиболее полно отражает понятие «Досуг»:

– часть внерабочего времени, не связанная с удовлетворением основных потребностей и отведенная для исполнения деятельности нетрудового характера (свободное время)

– любая деятельность или бездеятельность, направленная на восстановление сил человека, которая может осуществляться как на территории постоянного проживания человека, так и за ее пределами (отдых).

– деятельность в свободное время вне сферы общественного и бытового труда, благодаря которой индивид восстанавливает свою способность к труду и развивает в себе в основном те умения и способности, которые невозможно усовершенствовать в сфере трудовой деятельности (досуг).

3. Назовите основные функции досуга

 (рекреация, общение, развитие)

4. Перечислите особенности культурной услуги

– Неосязаемость.

Неосязаемость, неуловимость или нематериальный характер услуг означает, что их невозможно продемонстрировать, увидеть, попробовать, транспортировать, хранить, упаковывать или изучать до получения этих услуг.

– Неразрывность производства и потребления услуги.

Специфика производства услуг заключается в том, что в отличие от товаров услуги нельзя произвести впрок и хранить. Оказать услугу можно только тогда, когда поступает заказ или появляется клиент. С этой точки зрения производство и потребление услуги тесно взаимосвязаны и не могут быть разорваны.

– Изменчивость.

Неизбежным последствием одновременности производства и потребления услуги является изменчивость исполнения услуги. Качество услуги довольно сильно зависит от того, кто ее обеспечивает, а также от того, где и когда она предоставляется (например: один и тот же служащий может оказывать услугу по-разному).

– Неспособность услуг к хранению.

Важная отличительная черта услуг – их «сиюминутность». Услуги не могут быть сохранены для дальнейшей продажи и предоставления. Если спрос на услуги становится больше предложения, то это нельзя исправить, как в промышленности, взяв товар со склада.

5. Что означает фольклор в буквальном переводе?

(Folk-lore с англ.: народная мудрость, народное знание).

6. Что представляет собой кульминация?

(момент наивысшего напряжения действия)

7. Когда празднуется в России?

– День учителя (5 октября)

– День матери (последнее воскресенье ноября)

– День молодежи (27 июня)

8. Какой документ регулирует деятельность клубных формирований муниципальных культурно-досуговых учреждений?

(примерное положение о клубном формировании муниципального культурно-досугового учреждения, утвержденное руководителем данного юридического лица)

9. Продолжите список средств обобщения передового опыта клубной работы? Методическое письмо…

 (методическое сообщение, методическая справка, методические рекомендации, методическая ориентировка, обобщение опыта)

10. О какой форме мероприятия по повышению квалификации идет речь?

– форма обучения, когда отработка учебной тематики происходит на основе ситуационного материала, моделирующая те или иные аспекты профессиональной деятельности слушателей. Предполагает наличие определенного сценария, правил работы и информации, определяющей ход содержания игры (деловая игра).

– средство общения, обсуждения и решения проблем в научных, профессиональных и политических сообществах  (конференция);

– показательный урок специалиста по различным жанрам и видам искусства (мастер-класс);

– один из основных видов учебных занятий, состоящий из обсуждений, сообщений, докладов, рефератов, выполненных участниками по результатам культурно-досуговых практик (семинар);

– форма занятий по изучению того или иного материала: песни, произведения, хорового звучания, танцевальных элементов, народного промысла (умения) и т. п. и через показательный момент  отработка и внедрение (творческая лаборатория).

11. Перечислите основные виды искусства?

(живопись, графика, скульптура, архитектура, литература, кино, театр, музыка, танец и др.).

 Основные направления социокультурной деятельности:

• работа по реабилитации людей с ограниченными возможностями
• работа по пропаганде здорового образа жизни
• работа с несовершеннолетними правонарушителями
• пропаганда фольклорных традиций
• национальная культура
• работа с детьми
• патриотическое воспитание
• работа по правовому просвещению избирателей
• работа с семьей