Знатоки дорожных правил сценарий мероприятия «Путешествие в город Знатоков дорожных правил»
Интеллектуально-творческая игра по правилам дорожного движения.
Музыкальная заставка, в зал входит Ведущая, здоровается с участниками игры.
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые.
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она азбука над головой –
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Давайте поприветствуем всех участников и гостей игры .
Сегодня мы узнаем, кто отлично знает Правила дорожного движения.
А помогать нам будет: отгадайте…
На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.
Дети: Светофор.
ВСЕЗНАЙКА – Светофорик
Ведущий: Наш помощник ВСЕЗНАЙКА
– Светофорик пришел из книжки (показ учебного пособия по ПДД).
Ведущий: Наша игра – это путешествие в город Знатоков дорожных правил предусматривает прохождения шести этапов — это проведение пяти конкурсов:
- Конкурс-визитка «Давайте познакомимся»
- Конкурс «Светофор»
- Конкурс «Дорожный инспектор»
- Конкурс «Я — пешеход»
- Конкурс «Транспорт»
Конкурс «Давайте познакомимся»
Ведущий: Команды представят свое выступление – это название и девиз команды, оценивается: творческая инициатива и мастерство исполнения.
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда — 10 баллов.
(Представление команд).
Ведущий: Игру продолжают команды. (Название команд)
Спасибо, всем участникам игры первый конкурс завершен.
Ведущий: Скажите, пожалуйста, для чего нужен светофор?
Дети: Помогать пешеходам, правильно переходить проезжую часть.
А знаете, почему у него такое имя? Слово Светофор состоит из двух частей: «свет» и «фор» – от греч. «форос» – несущий. Что означает несущий свет, носитель света. Он несет свет трех цветов: красного, желтого, зеленого. Эти цвета не случайны – они яркие и заметны в любую погоду.
Ведущий: А машинам он нужен?
Дети: Да, он указывает, когда можно ехать, а когда нужно остановиться.
Ведущий: Зеленый свет светофора ждет пешеход около 30 секунд. Ничтожно мало. А какими страшными они могут оказаться, если не слушаться светофора.
Конкурс «Светофор»
Ведущий: Следующий конкурс посвящен светофору.
Он командует машинами и людьми, когда начинать движение, а когда стоять. Его изобрели раньше автомобиля. Сто сорок лет назад на городских улицах не было множества машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы мчащиеся конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрёстках и поставили светофоры.
Все следующие конкурсы будут транслироваться на экране. Каждый конкурс будет состоять из двух заданий. Ответы нужно будет записывать в выданные бланки.
Задание 1 «Светофор»
Задание 1. «Светофор», внимательно посмотрите на экран и прослушайте задание.
(командам раздаются бланки)
Вам нужно будет выбрать правильный ответ.
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 4.
Время выполнения задания 2 минуты.
Спасибо, командам закончить выполнение задания.
Задание 2 «Участники дорожного движения»
Вам нужно будет раскрасить рисунок и подписать участников дорожного движения.
За каждый правильно выбранный элемент команда получает 1 балл.
Время выполнения задания 2 минуты.
Спасибо, командам закончить выполнение задания и сдать бланки.
Ведущий: Не надо скупиться на добрые дела, добрые слова, надо стараться не огорчать людей своим невниманием, а делать так, чтобы людям, которые вас окружают, было приятно, удобно, уютно, комфортно. Никогда не стесняйтесь доброты!
Спасибо, всем участникам игры второй конкурс завершен.
Конкурс «Дорожный инспектор»
Ведущий: Вы, конечно, встречали стоящих на посту сотрудников полиции с полосатым жезлом, которые могут «одним движением руки остановить поток прохожих и пропустить грузовики». Это сотрудники ГИБДД – инспекторы дорожно-патрульной службы (ДПС), а еще проще – регулировщики или, как их называли раньше, постовые.
Ведущий: Постовой, или регулировщик. Что делает?
Дети: регулирует движение, указывает, кому стоять, кому ехать.
Ведущий: Да, он ведет важный разговор. И чтобы принимать участие в этом разговоре, надо знать язык жестов регулировщика. В руках у него полосатый жезл. Полоски на нем не простые, они светятся в темноте, чтобы водители и ночью видели инспектора.
Задание 1 «Регулировщик»
Внимательно посмотрите на экран и прослушайте задание.
(командам раздаются бланки)
Вам нужно будет выбрать правильный
ответ
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 4.
Время выполнения задания 2 минуты.
Задание 2 «Обязанности инспектора»
«Обязанности инспектора», внимательно посмотрите на рисунок и прослушайте задание.
Вспомните обязанности сотрудников ГИБДД и соедините правильно части.
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 6.
Время выполнения задания 2 минуты.
Спасибо, командам закончить выполнение задания и сдать бланки.
Главный помощник на наших дорогах – это сотрудник ГИБДД, доверяйте ему. Спасибо, всем участникам игры третий конкурс завершен.
Ведущий: Каждый из нас, как только выходит на улицу, становится участником дорожного движения, так как мы не можем обойтись без дорог, тротуаров, пешеходных переходов и, наконец, общественного или личного транспорта.
Конкурс «Я-пешеход»
Ведущий: Участники дорожного движения – это:
Дети: Пешеходы, пассажиры и водители.
Ведущий: Самый незащищенный участник дорожного движения – это…
Дети: пешеход, человек, который передвигается по дороге пешком или в коляске.
Задание 1. «Пешеход», внимательно посмотрите на экран и прослушайте задание.
(командам раздаются бланки)
Вам нужно будет выбрать правильный ответ
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 4.
Время выполнения задания 2 минуты.
Спасибо, командам закончить выполнение задания.
Задание 2. «Пешеходный переход», внимательно посмотрите на рисунок и прослушайте задание.
Нужно раскрасить знак. Если правильно ответить на вопросы, то они помогут подобрать правильный цвет. Если ответите на вопрос «да» — раскрашивайте синим цветом, если «нет» — черным.
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 3.
Время выполнения задания 2 минуты.
Спасибо, командам закончить выполнение задания и сдать бланки.
Ведущий: По городу, по улице Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, Легко попасть впросак
Все время будь внимательным И помни наперед:
Свои имеют правила Шофер и пешеход.
Ведущий: Ребята, все эти правила составляют закон улиц и дорог, и называется он «Правила дорожного движения РФ».
Это закон – строгий. Он не прощает нарушений ни со стороны пешеходов, ни со стороны водителей. И в то же время этот закон очень добрый, потому что охраняет людей от страшных несчастий – он бережёт их жизни.
Правила из этой книжки Нужно знать не понаслышке. И учить их не слегка,
А в серьёз, наверняка!
Спасибо, всем участникам игры.
Конкурс «Транспорт»
Ведущий: Слово «транспорт» с латинского переводится как «переношу, перемещаю, перевожу». Основное назначение транспорта — перевозка людей и грузов.
Люди всегда пытались использовать для этого три стихии нашей планеты: воду, воздух и землю. Поэтому транспортные средства делятся на:
Ведущий: Водные
Дети: лодка, пароход, корабль, плот, яхта, лайнер, байдарка.
Ведущий: Воздушные
Дети: воздушный шар, самолёт, вертолет, парашют, дельтаплан, ракета.
Ведущий: Сухопутные
Дети: гужевая повозка, танк, трамвай, троллейбус, автобус, поезд, велосипед, автомобиль.
Задание 1. «Транспорт», внимательно посмотрите на экран и прослушайте задание.
(командам раздаются бланки)
Вам нужно будет выбрать правильный ответ.
Максимальное количество баллов, которое может набрать команда – 3.
Спасибо, командам закончить выполнение задания.
Задание 2. «Транспорт», внимательно посмотрите на рисунок и прослушайте задание.
Нужно вспомнить и дописать слова. Время выполнения задания 2 минуты.
За каждое транспортное средство команда получает 1 балл.
Спасибо, командам закончить выполнение задания и сдать бланки.
Ведущий: Некоторые ребята выходят из транспорта, не дождавшись его остановки. Иногда неправильно обходят транспорт, стараются перебежать дорогу перед близко идущим транспортом, забывая о том, что невозможно мгновенно остановить его.
Выходить из автобуса и троллейбуса можно только на остановке, через переднюю или заднюю дверь. Стоящий на дороге или остановке автобус, троллейбус, автомобиль нужно обходить только – напомните…
Дети: сзади, а трамвай – только спереди.
Спасибо, всем участникам игры пятый конкурс завершен.
Прошу экспертам подвести итоги интеллектуально-творческой игры «Путешествие в город Знатоков дорожных правил».
(Подведение итогов).
Ведущий: А сейчас пока подводятся итоги, мы немного поиграем. Проверим, как вы усвоили Правила дорожного движения.
Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ» — договорились?
Быстрая в поселке очень езда.
Правила знаешь движения? (ДА)
Вот в светофоре горит красный свет,
Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а зеленый горит вот тогда
Можно идти через улицу? (ДА)
Сел ты в автобус, не взял ты билет,
Так поступать полагается? (НЕТ)
Старушка – преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (ДА)
Мчит по дороге велосипед,
Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)
А чтоб не случилась с тобою беда,
Следишь за движеньем внимательно? (ДА)
А вот светофор не горит, света нет,
Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)
Скажите а папы и мамы всегда
Следуют этим правилам? (ДА)
Теперь постарайтесь дать точный ответ,
Можно не следовать правилам? (НЕТ)
Молодцы ребята!
Ведущий: Настал самый торжественный момент подведение итогов. Слово для подведения итогов, награждения и вручения званий «Знаток ПДД» предоставляется____________
Ведущий: Наша программа подошла к концу.
Вы, уважаемые участники игры показали свои способности, были внимательными, вспомнили и применили Правила дорожного движения, хорошо поработали в команде и лучшие из вас удостоены Звания «Знаток ПДД».
Автор: Есипова Г. Н.