Театральный перфоманс

«Сновидения»

Автор сценария: Л. Токмачёва,
руководитель театральной студии «БЭМС»
районного культурно-досугового центра
Репьёвского района

Действие происходит на открытой площадке. Разыгрывается четырьмя персонажами: трое – Сплюхи (Сплюх – повелитель сновидений), четвёртый – Ребёнок.

Представление проходит без слов.

Декорации отсутствуют. Используется реквизит.

Звучит музыка. Появляются Сплюхи. Они везут коляску, в которой лежит ребёнок. Исполняется танец «Укачивание ре
бёнка». После того, как Ребёнок засыпает, Сплюхи начинают фантазировать и наколдовывать сновидение. Для этого они приглашают на площадку зрителей и проводят игру «Обнимашки».

(Участник или участники поднимают руки вверх и удерживают их в таком положении. Сплюхи водят хоровод вокруг участников, затем щекочут их. Разбежавшись в разные стороны,
Сплюхи подзывают участников к себе, затем танцуют, обнимаются по очереди и провожают участника с площадки).
Во время игры ребёнок в коляске просыпается и подглядывает за происходящим. В конце игры он неслышно подходит к Сплюхам.

Сплюхи замечают ребёнка, у них начинается паника:
они разбегаются по всей площадке, сталкиваются друг с другом, пытаются спрятаться. В конце концов они замирают, закрыв глаза ладонями.

Ребёнок подходит к каждому и пытается растормошить, зовёт с собой играть. Он не понимает, почему, как только он  проснулся, весёлая игра прекратилась. Но Сплюхам нельзя обнаруживать себя, они появляются только во сне. Ребёнок расстраивается и садится в коляску, наклонив голову к коленям. Сплюхи «оживают»: им становится жаль ребёнка, и теперь уже они пытаются его растормошить. Ребёнок обиделся и не хочет поддаваться на уговоры.

Тогда Сплюхи затевают новую игру «Мыльные пузыри».

Для этого они берут ведёрко с подготовленным раствором мыльных пузырей. С помощью ракеток для бадминтона двое
Сплюхов начинают пускать мыльные пузыри, а третий показывает ребёнку, что происходит вокруг. Ребёнок соглашается на игру.
Третий Сплюх и ребёнок достают сачки для ловли бабочек и ловят ими мыльные пузыри, приглашая зрителей присоединиться.
После того, как игра заканчивается и все участники проведены на свои места, ведерко с мыльным раствором убирается.
Двое Сплюхов, держа в руках бадминтонные ракетки, смотрятся в них, как в зеркала. Ребёнок опять грустит. Третий Сплюх забирает ракетки и начинает махать ими, как крыльями. Ребёнок оживляется, начинает бегать вместе со Сплюхами по площадке и имитировать порхание бабочек, затем изображает летящий самолет. Третий
Сплюх передаёт ракетки ребёнку, и начинается игра «Зеркало».
Ребёнок стоит впереди, трое Сплюхов позади него. Сплюхи повторяют все действия, которые ребёнок производит бадминтонными ракетками.

Первая фигура – зеркало и гребень.

Вторая фигура – хвост петуха.

Третья фигура – большие уши.

Четвёртая фигура – веер.

Пятая фигура – хлопанье в ладоши.

Музыка меняется на звуки скрипки, и ребёнок использует ракетки в качестве скрипки и смычка. Сплюхи выводят зрителей на площадку, раздают им бутафорские скрипки и смычки, показывают, как играть «на инструменте». Приглашается также «дирижёр оркестра». Некоторое время «оркестр» исполняет произведение.
Когда музыкальная композиция заканчивается, зрителей провожают на свои места. Сплюхи ещё продолжают танцевать, а ребёнок зевает и ложится в коляску. Увидев, что он уснул, Сплюхи
радуются и начинают опять укачивать ребёнка в коляске.

Исполняется начальный танец «Укачивание ребенка».
Ещё у Сплюхов есть «Облака» (половинки кругов белого цвета). С их помощью выстраиваются различные фигуры, например кораблик с парусом и месяц.
Перфоманс заканчивается тем, что ребёнок уложен спать и
всё вновь на своих местах.